de Melo Souza E, Carpi Júnior S. “FOI UM RIO QUE PASSOU EM MINHA VIDA. ” TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM DO RIO TIETÊ POR MEIO DO RESGATE DA MEMÓRIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: “IT WAS A RIVER THAT PASSED IN MY LIFE. ” CHANGES IN THE LANDSCAPE OF THE TIETÊ RIVER BY WAY OF THE RESCUE OF MEMORY IN PEDAGOGICAL PRACTICES. Esp. Rev. [Internet]. 14º de março de 2022 [citado 10º de junho de 2026];24(1):713-36. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/espaco/article/view/70187