Castro, Miguel. “A PAISAGEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO: THE LANDSCAPE AS A PEDAGOGICAL RESOURCE IN THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING”. Espaço em Revista 24, no. 1 (março 14, 2022): 40–59. Acessado junho 24, 2026. https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/espaco/article/view/68598.