COSTA, Clayton Angelo Silva. Sentir para compreender: as caixas sensoriais como prática educativa ambiental em CTSA. Espaço em Revista, Catalão, v. 28, n. 2, 2026. DOI: 10.70261/er.v28i1.e2026008. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/espaco/article/view/75254. Acesso em: 27 jun. 2026.