LUTA, RESISTÊNCIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: O MST NA PARAÍBA
DOI:
https://doi.org/10.5216/er.v10i1.13550Resumo
Resumo: O artigo apresenta uma análise sobre o problema referente ao descompasso educativo, histórico e espacial, das famílias trabalhadoras rurais e sem-terra na Paraíba. O objetivo central é analisar a proposta educativa do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e a sua relação com a formação territorial do Assentamento Zumbi dos Palmares, localizado no município de Mari, na região da Mata Paraibana. O acesso a uma educação pública de qualidade é um direito garantido pela Constituição brasileira e fundamento de qualquer projeto de desenvolvimento. Acreditando nisso o MST, junto a outros movimentos sociais de luta pela terra e a Reforma Agrária no país, traçaram uma proposta educativa diferenciada, que leva em consideração o papel histórico desses sujeitos. A Escola Zumbi dos Palmares, do assentamento do MST Zumbi dos Palmares no município de Mari, na Zona da Mata paraibana, vem tentando contribuir com a proposta da educação do/no campo.
Palavras-chaves: Educação do Campo. MST. Luta pela terra. Reforma Agrária. Assentamento rural. Geografia.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2011 Mara Edilara Batista de Oliveira, María Franco García

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Espaço em Revista. Catalão, GO, Brasil. e-ISSN: 2965-5609
This work is licensed under CC BY 4.0




