Marques, Fátima Carla Furtado Silva, e Pollyanne Bicalho Ribeiro. “TONALIDADES DIALÓGICAS NA DA PROFISSÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS DO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE LETRAS NO CRONOTOPO PANDÊMICO”. Cadernos Discursivos 1, no. 2 (julho 15, 2026): 203–221. Acessado julho 23, 2026. https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/cadis/article/view/75524.