Andrade, Mirelle Souza, e Flaviane Faria Carvalho. “MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES COM FOCO NA RELAÇÃO ENTRE DISCURSO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS”. Cadernos Discursivos, vol. 2, nº 1, junho de 2026, p. 23-42, doi:10.61470/cadis.v2i1.75486.