Silva, E. H. S. da (2026) “RECONSTRUINDO PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: A CONTRIBUIÇÃO DO GÊNERO CHAT EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA”, Cadernos Discursivos, 1(2), p. 222–236. doi: 10.61470/cadis.v1i2.75525.