Marques, F. C. F. S. e Ribeiro, P. B. (2026) “TONALIDADES DIALÓGICAS NA/DA PROFISSÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS DO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE LETRAS NO CRONOTOPO PANDÊMICO”, Cadernos Discursivos, 1(2), p. 203–221. doi: 10.61470/cadis.v1i2.75524.