Andrade, M. S. e Carvalho, F. F. (2026) “MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES COM FOCO NA RELAÇÃO ENTRE DISCURSO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS”, Cadernos Discursivos, 2(1), p. 23–42. doi: 10.61470/cadis.v2i1.75486.