Marques, Fátima Carla Furtado Silva, e Pollyanne Bicalho Ribeiro. 2026. “TONALIDADES DIALÓGICAS NA DA PROFISSÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS DO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE LETRAS NO CRONOTOPO PANDÊMICO”. Cadernos Discursivos 1 (2):203-21. https://doi.org/10.61470/cadis.v1i2.75524.