SILVA, Everton Henrique Souza da. RECONSTRUINDO PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: A CONTRIBUIÇÃO DO GÊNERO CHAT EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA. Cadernos Discursivos, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 222–236, 2026. DOI: 10.61470/cadis.v1i2.75525. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/cadis/article/view/75525. Acesso em: 23 jul. 2026.