LAVISIO , Monique Susan Morara; BARBOSA , Bruna Carolini. O GÊNERO PARÁBOLA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR NO PROCESSO DE LETRAMENTO ESCOLAR. Cadernos Discursivos, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 50–65, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/cadis/article/view/75381. Acesso em: 8 jun. 2026.