Titoto, M. R. (2026). DISCURSIVIDADES DE SUJEITOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: A AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO SOCIAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL. Cadernos Discursivos, 1(1), 61–78. https://doi.org/10.61470/cadis.v1i1.75500