Silva, E.H.S. da 2026. RECONSTRUINDO PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: A CONTRIBUIÇÃO DO GÊNERO CHAT EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA. Cadernos Discursivos. 1, 2 (jul. 2026), 222–236. DOI:https://doi.org/10.61470/cadis.v1i2.75525.