Marques, F.C.F.S. e Ribeiro, P.B. 2026. TONALIDADES DIALÓGICAS NA/DA PROFISSÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS DO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE LETRAS NO CRONOTOPO PANDÊMICO. Cadernos Discursivos. 1, 2 (jul. 2026), 203–221. DOI:https://doi.org/10.61470/cadis.v1i2.75524.