Andrade, M.S. e Carvalho, F.F. 2026. MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES COM FOCO NA RELAÇÃO ENTRE DISCURSO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Cadernos Discursivos. 2, 1 (jun. 2026), 23–42. DOI:https://doi.org/10.61470/cadis.v2i1.75486.