DURÁN MONFORT, Paula. La indigenización de las Ciencias Sociales en Túnez. ¿Una ruptura epistemológica frente al conocimiento hegemónico y universal?. OPSIS, Goiânia, v. 16, n. 1, p. 07–25, 2016. DOI: 10.5216/o.v16i1.37096. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/Opsis/article/view/37096. Acesso em: 15 jun. 2026.