ATALLAH, Gianne Zannela. A ressignificação do “ensinar” música através das memórias de professoras: Estudo sobre o conservatório de música de Rio Grande/RS DOI10.5216/o.v15i1.35429. OPSIS, Goiânia, v. 15, n. 1, p. 197–214, 2015. DOI: 10.5216/o.v15i1.35429. Disponível em: https://periodicos.ufcat.edu.br/index.php/Opsis/article/view/35429. Acesso em: 30 maio. 2026.