Caimi, F.E. e Nicola, B. 2015. Os jovens, a aprendizagem histórica e os novos suportes de informação DOI10.5216/o.v15i1.34719. OPSIS. 15, 1 (abr. 2015), 60–69. DOI:https://doi.org/10.5216/o.v15i1.34719.