Lima, Érico J. O. de L. (2023). O TRABALHO DE CAMPO COMO UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA URBANA: FIELDWORK AS A PEDAGOGICAL TOOL IN URBAN GEOGRAPHY. Espaço Em Revista, 25(1), 137–163. Recuperado de https://periodicos.ufcat.edu.br/espaco/article/view/74549